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Representation of learning in the post-digital: students’ dropout predictive models with artificial intelligence algorithms

Andrea Zanellati

Andrea Zanellati

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Zanellati, Andrea
, 
Anita Macauda

Anita Macauda

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Macauda, Anita
, 
Chiara Panciroli

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Panciroli, Chiara
 et 
Maurizio Gabbrielli

Maurizio Gabbrielli

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Gabbrielli, Maurizio
  
28 janv. 2023
Representation of learning in the post-digital: students’ dropout predictive models with artificial intelligence algorithms's Cover Image
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Publié en ligne: 28 janv. 2023
Pages: 103 - 110
DOI: https://doi.org/10.2478/rem-2023-0014
Mots clés
© 2022 Andrea Zanellati et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
2 fois par an
Sujets de la revue:
Études culturelles, Genres et médias dans les études culturelles, Médias numériques et communication, Sujets en études culturelles, Médias, Sciences sociales, Sciences de la communication, Technologie de communication, Éducation, Éducation, autres
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