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Review of Artistic Education
Édition 15 (2018): Edition 1 (March 2018)
Accès libre
1. The Acting Student’s Choreographic Training. Several Cognitive Objectives
Petre Șușu
Petre Șușu
,
Carmen Mihaela Crețu
Carmen Mihaela Crețu
et
Aurelian Bălăiță
Aurelian Bălăiță
| 28 mars 2018
Review of Artistic Education
Édition 15 (2018): Edition 1 (March 2018)
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Article Category:
Number 15. Part II. Drama / Choreography
Publié en ligne:
28 mars 2018
Pages:
110 - 126
DOI:
https://doi.org/10.2478/rae-2018-0012
Mots clés
acting student
,
choreographic competencies
,
educational objectives
,
cognitive taxonomy
,
cognitive competencies
,
stakeholder
,
theatre/film director
© 2018
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.