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Sustainable Teacher Professional Development Through Professional Learning Community: PLC

Parinya Meesuk

Parinya Meesuk

Rajamangala University of TechnologyThailand
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Meesuk, Parinya
, 
Angwara Wongrugsa

Angwara Wongrugsa

Rajamangala University of TechnologyThailand
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Wongrugsa, Angwara
 et 
Thipwimol Wangkaewhiran

Thipwimol Wangkaewhiran

Rajabhat Rajanagarindra UniversityChachoengsao, Thailand
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Wangkaewhiran, Thipwimol
  
21 janv. 2022
Sustainable Teacher Professional Development Through Professional Learning Community: PLC's Cover Image
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Publié en ligne: 21 janv. 2022
Pages: 30 - 44
DOI: https://doi.org/10.2478/jtes-2021-0015
Mots clés
© 2021 Parinya Meesuk et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Meesuk, Parinya
Rajamangala University of TechnologyThailand
Wongrugsa, Angwara
Rajamangala University of TechnologyThailand
Wangkaewhiran, Thipwimol
Rajabhat Rajanagarindra UniversityChachoengsao, Thailand
Langue:
Anglais
Périodicité:
2 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences sociales, Éducation, Éducation, autres
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