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Journal of Pedagogy
Édition 12 (2021): Edition 1 (Juin 2021)
Accès libre
Should educators promote homeschooling? Worldwide growth and learner outcomes
Brian Ray
Brian Ray
Ph.D. National Home Education Research Institute
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Sciendo
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Ray, Brian
27 juil. 2021
Journal of Pedagogy
Édition 12 (2021): Edition 1 (Juin 2021)
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Publié en ligne:
27 juil. 2021
Pages:
55 - 76
DOI:
https://doi.org/10.2478/jped-2021-0003
Mots clés
homeschooling
,
home education
,
learner outcomes
,
educational reform
,
academic achievement
© 2021 Brian Ray, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
