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Should educators promote homeschooling? Worldwide growth and learner outcomes

27. Juli 2021

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Journal of Pedagogy

Band 12 (2021): Heft 1 (Juni 2021)

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Online veröffentlicht: 27. Juli 2021

Seitenbereich: 55 - 76

DOI: https://doi.org/10.2478/jped-2021-0003

Schlüsselwörter
homeschooling, home education, learner outcomes, educational reform, academic achievement

© 2021 Brian Ray, published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.

Sprache:: Englisch

Zeitrahmen der Veröffentlichung:: 2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:: Sozialwissenschaften, Pädagogik, Pädagogik, andere

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