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Characterization, Experiences and Management of Y-generation Teachers: A South African Perspective

Caroline Chapisa

Caroline Chapisa

Mrs, University of South AfricaPretoria, Republic of South Africa
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Chapisa, Caroline
 et 
Shuti Steph Khumalo

Shuti Steph Khumalo

Associate Professor, University of South AfricaPretoria, Republic of South Africa
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Khumalo, Shuti Steph
  
29 mai 2023
Characterization, Experiences and Management of Y-generation Teachers: A South African Perspective's Cover Image
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Publié en ligne: 29 mai 2023
Pages: 138 - 155
DOI: https://doi.org/10.2478/jesm-2023-0008
Mots clés
© 2023 Caroline Chapisa et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
2 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences sociales, Sociologie, Politique sociale, travail social, aide au développement, Sociologie, autres, Psychologie, Psychologie, autres, Éducation, Éducation, autres
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