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Fostering University Students’ Idea Generation and Idea Evaluation Skills With a Cognitive-Based Creativity Training

Kim van Broekhoven

Kim van Broekhoven

Radboud UniversityNetherlands
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van Broekhoven, Kim
, 
Barbara Belfi

Barbara Belfi

Maastricht UniversityNetherlands
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Belfi, Barbara
, 
Ian Hocking

Ian Hocking

Canterbury,
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Hocking, Ian
 et 
Rolf van der Velden

Rolf van der Velden

Maastricht UniversityNetherlands
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van der Velden, Rolf
  
26 janv. 2021
Fostering University Students’ Idea Generation and Idea Evaluation Skills With a Cognitive-Based Creativity Training's Cover Image
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Publié en ligne: 26 janv. 2021
Pages: 284 - 308
Reçu: 16 août 2020
Accepté: 13 déc. 2020
DOI: https://doi.org/10.2478/ctra-2020-0015
Mots clés
© 2020 Kim van Broekhoven et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
2 fois par an
Sujets de la revue:
Art, Art en général, Sciences sociales, Psychologie, Psychologie du développement, Psychologie appliquée, Éducation, Éducation, autres
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