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Biomedical Human Kinetics
Édition 14 (2022): Edition 1 (January 2022)
Accès libre
Do online workshops using active teaching methods improve self-rated communication skills of physiotherapy students?
Joanna Femiak
Joanna Femiak
et
Marcin Czechowski
Marcin Czechowski
| 01 déc. 2022
Biomedical Human Kinetics
Édition 14 (2022): Edition 1 (January 2022)
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Publié en ligne:
01 déc. 2022
Pages:
280 - 288
Reçu:
21 avr. 2022
Accepté:
19 sept. 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/bhk-2022-0035
Mots clés
Physiotherapy
,
Students
,
Workshops
,
Online
,
Communication skills
© 2022 Joanna Femiak et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Joanna Femiak
Faculty of Physiotherapy Józef Piłsudski University of Physical Education
Warsaw, Poland
Marcin Czechowski
Faculty of Physical Education Józef Piłsudski University of Physical Education
Warsaw, Poland