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What children and young people learn about ADHD from youth information books: A text analysis of nine books on ADHD available in Dutch

Laura Batstra

Laura Batstra

Faculty of Behavioral and Social Sciences, The University of GroningenGroningen, The Netherlands
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Batstra, Laura
, 
Linda Foget

Linda Foget

Faculty of Behavioral and Social Sciences, The University of GroningenGroningen, The Netherlands
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Foget, Linda
, 
Caroline van Haeringen

Caroline van Haeringen

Faculty of Behavioral and Social Sciences, The University of GroningenGroningen, The Netherlands
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van Haeringen, Caroline
, 
Sanne te Meerman

Sanne te Meerman

Youth, Education and Society, Centre of Expertise Healthy Ageing, Hanze University of Applied SciencesGroningen, The Netherlands
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te Meerman, Sanne
 et 
Ernst Daniël Thoutenhoofd

Ernst Daniël Thoutenhoofd

Faculty of Education, The University of GothenburgGothenburg, Sweden
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Thoutenhoofd, Ernst Daniël
  
30 janv. 2020
What children and young people learn about ADHD from youth information books: A text analysis of nine books on ADHD available in Dutch's Cover Image
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Publié en ligne: 30 janv. 2020
Pages: 1 - 9
DOI: https://doi.org/10.21307/sjcapp-2020-001
Mots clés
© 2020 Laura Batstra et al., published by sciendo.
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Médecine, Sciences médicales de base, Sciences médicales de base, autres
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