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Vision Rehabilitation International
Édition 7 (2017): Edition 1 (January 2017)
Accès libre
Using Music and Applied Behaviour Analysis to Introduce an Adaptive Mobility Device to a Student with Multiple Disabilities: A Case Study
Vicki M. DePountis
Vicki M. DePountis
et
L. Kathleen Sheriff
L. Kathleen Sheriff
| 01 janv. 2017
Vision Rehabilitation International
Édition 7 (2017): Edition 1 (January 2017)
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Publié en ligne:
01 janv. 2017
Pages:
52 - 59
DOI:
https://doi.org/10.21307/ijom-2017-056
© 2017 Vicki M. DePountis et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Vicki M. DePountis
Assistant Professor of Visual Impairment, Department of Human Services, Stephen F. Austin State University
USA
L. Kathleen Sheriff
Assistant Professor of Special Education, Department of Human Services, Stephen F. Austin State University
USA