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Journal of Pedagogy
Édition 6 (2015): Edition 2 (December 2015)
Accès libre
Early childhood assessment in Aotearoa New Zealand: Critical perspectives and fresh openings
Sonja Arndt
Sonja Arndt
et
Marek Tesar
Marek Tesar
| 05 mars 2016
Journal of Pedagogy
Édition 6 (2015): Edition 2 (December 2015)
Special Issue Title: New Zealand Perspectives on Early Childhood Education
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Publié en ligne:
05 mars 2016
Pages:
71 - 86
DOI:
https://doi.org/10.1515/jped-2015-0014
Mots clés
Assessment
,
early childhood
,
learning stories
,
curriculum
,
New Zealand
© by Sonja Arndt
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.