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Discourse and Communication for Sustainable Education
Édition 7 (2016): Edition 2 (Décembre 2016)
Accès libre
How Sustainable is Pupil Self-Esteem as an Educational Objective for Religious Minorities?
Phra Nicholas Thanissaro
Phra Nicholas Thanissaro
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Thanissaro, Phra Nicholas
18 déc. 2016
Discourse and Communication for Sustainable Education
Édition 7 (2016): Edition 2 (Décembre 2016)
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Publié en ligne:
18 déc. 2016
Pages:
118 - 131
DOI:
https://doi.org/10.1515/dcse-2016-0020
Mots clés
self-esteem
,
Buddhism
,
teenagers
,
psychological type
,
sustainability
© 2016 Daugavpils University
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
