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Discourse and Communication for Sustainable Education
Volumen 7 (2016): Edición 2 (Diciembre 2016)
Acceso abierto
How Sustainable is Pupil Self-Esteem as an Educational Objective for Religious Minorities?
Phra Nicholas Thanissaro
Phra Nicholas Thanissaro
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Thanissaro, Phra Nicholas
18 dic 2016
Discourse and Communication for Sustainable Education
Volumen 7 (2016): Edición 2 (Diciembre 2016)
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Publicado en línea:
18 dic 2016
Páginas:
118 - 131
DOI:
https://doi.org/10.1515/dcse-2016-0020
Palabras clave
self-esteem
,
Buddhism
,
teenagers
,
psychological type
,
sustainability
© 2016 Daugavpils University
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
