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Treatises and Documents, Journal of Ethnic Studies / Razprave in Gradivo, Revija za narodnostna vprašanja
Volumen 88 (2022): Edición 88 (June 2022)
Acceso abierto
Students’ Perceptions of Remote Teaching and Learning: The Slovene Minority in Italy during the Pandemic Period of Covid-19
Daniel Doz
Daniel Doz
,
Darjo Felda
Darjo Felda
,
Mara Cotič
Mara Cotič
y
Tina Štemberger
Tina Štemberger
| 29 sept 2023
Treatises and Documents, Journal of Ethnic Studies / Razprave in Gradivo, Revija za narodnostna vprašanja
Volumen 88 (2022): Edición 88 (June 2022)
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Publicado en línea:
29 sept 2023
Páginas:
5 - 26
DOI:
https://doi.org/10.36144/rig88.jun22.5-26
Palabras clave
remote learning
,
online lessons
,
quarantine
,
Covid-19
,
Slovene minority
,
Italy
© 2022 Daniel Doz et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Daniel Doz
Državni znanstveni licej France Prešeren s slovenskim učnim jezikom
Darjo Felda
Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta
Koper/Capodistria
Mara Cotič
Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta
Tina Štemberger
Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta