Acceso abierto

New Technologies for Sustainable Teaching and Learning: A Case Study from Slovenia on Diminishing Student Workload and Increasing Motivation Through ICT


Cite

Peter Purg
Institute and Academy of Multimedia, Slovenia
Srečko Zakrajšek
Institute and Academy of Multimedia, Slovenia
eISSN:
1691-5534
ISSN:
1691-4147
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
2 veces al año
Temas de la revista:
Social Sciences, Education, other