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Topics in Linguistics
Volumen 23 (2022): Edición 2 (December 2022)
Acceso abierto
An investigation into the use of metadiscourse in undergraduates’ abstracts in social sciences
Lin Ruonan
Lin Ruonan
y
Ghayth Kamel Shaker Al-Shaibani
Ghayth Kamel Shaker Al-Shaibani
| 26 dic 2022
Topics in Linguistics
Volumen 23 (2022): Edición 2 (December 2022)
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Publicado en línea:
26 dic 2022
Páginas:
36 - 49
DOI:
https://doi.org/10.2478/topling-2022-0010
Palabras clave
abstract
,
academic discourse
,
discourse analysis
,
interpersonal model
,
interactive metadiscourse markers
,
interactional metadiscourse markers
,
metadiscourse
© 2022 Lin Ruonan, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.