Acceso abierto

Is Accounting Education Keeping Pace with Contemporary Challenges? A Comparative Study of Publications

Camelia-Ancuța Müller

Müller, Camelia-Ancuța

01 abr 2025

Is Accounting Education Keeping Pace with Contemporary Challenges? A Comparative Study of Publications's Cover Image

Studia Universitatis Babes-Bolyai Oeconomica

Volumen 70 (2025): Edición 1 (Abril 2025)

Acerca de este artículo

Artículo anterior

Artículo siguiente

Cite

Compartir

Descargar portada

Publicado en línea: 01 abr 2025

Páginas: 1 - 32

DOI: https://doi.org/10.2478/subboec-2025-0001

Palabras clave
accounting education, educational technology, literature review, comparative analysis, higher education

© 2025 Camelia-Ancuța Müller, published by Sciendo

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Idioma:: Inglés

Calendario de la edición:: 3 veces al año
Temas de la revista:: Negocios y Economía, Economía política, Finanzas públicas y teoría fiscal, Gestión empresarial, Contabilidad de gestión, control financiero, cálculo de costes, inversión, Marketing, ventas, relaciones con el cliente, Gestión empresarial, otros

RSS Feed de revista