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Swiss Journal of Sociology
Volumen 49 (2023): Edición 2 (July 2023)
Acceso abierto
Back to the Features. Investigating the Relationship Between Educational Pathways and Income Using Sequence Analysis and Feature Extraction and Selection Approach
Leonhard Unterlerchner
Leonhard Unterlerchner
,
Matthias Studer
Matthias Studer
y
Andrés Gomensoro
Andrés Gomensoro
| 18 ago 2023
Swiss Journal of Sociology
Volumen 49 (2023): Edición 2 (July 2023)
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Publicado en línea:
18 ago 2023
Páginas:
417 - 446
DOI:
https://doi.org/10.2478/sjs-2023-0021
Palabras clave
Sequence analysis
,
cluster validation
,
feature extraction and selection
,
income
,
educational pathways
© 2023 Leonhard Unterlerchner et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.