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Research on Education and Media
Volumen 15 (2023): Edición 1 (June 2023)
Acceso abierto
Coding and childhood between play and learning: Research on the impact of coding in the learning of 4-year-olds
Federica Pelizzari
Federica Pelizzari
,
Michele Marangi
Michele Marangi
,
Pier Cesare Rivoltella
Pier Cesare Rivoltella
,
Giulia Peretti
Giulia Peretti
,
Davide Massaro
Davide Massaro
y
Daniela Villani
Daniela Villani
| 28 ene 2023
Research on Education and Media
Volumen 15 (2023): Edición 1 (June 2023)
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Publicado en línea:
28 ene 2023
Páginas:
9 - 19
DOI:
https://doi.org/10.2478/rem-2023-0003
Palabras clave
Coding
,
Kindergarten
,
Cubetto
,
Playful Dimension
,
Innovative Didactics
© 2022 Federica Pelizzari et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Federica Pelizzari
Catholic University of the Sacred Heart,
Italy
Michele Marangi
Catholic University of the Sacred Heart,
Italy
Pier Cesare Rivoltella
Catholic University of the Sacred Heart,
Italy
Giulia Peretti
Catholic University of the Sacred Heart,
Italy
Davide Massaro
Catholic University of the Sacred Heart,
Italy
Daniela Villani
Catholic University of the Sacred Heart,
Italy