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Experiential Learning and Educational Tools for Self-assessment in Schools

Vincenzo Nunzio Scalcione

Vincenzo Nunzio Scalcione

University of BasilicataItaly
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Scalcione, Vincenzo Nunzio
  
03 abr 2020
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Publicado en línea: 03 abr 2020
Páginas: 79 - 93
DOI: https://doi.org/10.2478/poljes-2019-0006
Palabras clave
© 2019 Vincenzo Nunzio Scalcione, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
1 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias sociales, Educación, Teoría e historia de la educación, Sistemas educativos, Educación, otros, Especialidad en estudios pedagógicos
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