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Who is kissing whom? Two-year-olds’ comprehension of pronouns, case and word order

Cassandra D. Foursha-Stevenson

Cassandra D. Foursha-Stevenson

Department of Psychology, Mount Royal UniversityCalgary, Canada
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Foursha-Stevenson, Cassandra D.
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Katy-Ann E. Blacker

Katy-Ann E. Blacker

Office of Institutional Research and Decision Support, The New SchoolNew York,
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Blacker, Katy-Ann E.
, 
Jennifer B. Austin

Jennifer B. Austin

Department of Spanish and Portuguese, Rutgers University
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Austin, Jennifer B.
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Gretchen A. Van de Walle

Gretchen A. Van de Walle

Department of Psychology, Rutgers University
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Van de Walle, Gretchen A.
  
18 abr 2021
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Publicado en línea: 18 abr 2021
Páginas: 4 - 28
DOI: https://doi.org/10.2478/plc-2021-0002
Palabras clave
© 2021 Cassandra D. Foursha-Stevenson et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
1 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias sociales, Psicología, Psicología aplicada
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