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Journal of Pedagogy
Volumen 14 (2023): Edición 2 (Diciembre 2023)
Acceso abierto
Carers as mentors in inclusion: The case of Cyprus
Constantia Adamos Charalampous
Constantia Adamos Charalampous
Neapolis University Pafos Cyprus
Pafos, Cyprus
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Charalampous, Constantia Adamos
29 dic 2023
Journal of Pedagogy
Volumen 14 (2023): Edición 2 (Diciembre 2023)
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Publicado en línea:
29 dic 2023
Páginas:
27 - 48
DOI:
https://doi.org/10.2478/jped-2023-0010
Palabras clave
carers
,
mentors
,
inclusion
,
special unit
© 2023 Constantia Adamos Charalampous et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
