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Journal of Pedagogy
Volumen 5 (2014): Edición 1 (June 2014)
Acceso abierto
Embodied civic education: The corporeality of a civil body politic
Donna Paoletti Phillips
Donna Paoletti Phillips
| 10 jul 2014
Journal of Pedagogy
Volumen 5 (2014): Edición 1 (June 2014)
Curriculum Perspectives and Shaping the Lived Body, Issue Editors: Zuzana Bánovčanová, Jan Slavík
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Publicado en línea:
10 jul 2014
Páginas:
90 - 114
DOI:
https://doi.org/10.2478/jped-2014-0005
Palabras clave
Civic Education
,
Social Studies
,
Curriculum
,
Pedagogy
,
High School
,
Phenomenology
,
Democracy
,
Corporeality
,
Embodiment
© by Donna Paoletti Phillips
This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Non-Commercial License, which permits unrestricted non-commercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.