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Journal of Electrical Engineering
Volumen 70 (2019): Edición 4 (August 2019)
Acceso abierto
STEM education supported by virtual laboratory incorporated in self-directed learning process
Peter Trúchly
Peter Trúchly
,
Martin Medvecký
Martin Medvecký
,
Pavol Podhradský
Pavol Podhradský
y
Nour El Mawas
Nour El Mawas
| 21 oct 2019
Journal of Electrical Engineering
Volumen 70 (2019): Edición 4 (August 2019)
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Publicado en línea:
21 oct 2019
Páginas:
332 - 344
Recibido:
21 may 2019
DOI:
https://doi.org/10.2478/jee-2019-0065
Palabras clave
self-directed learning
,
virtual lab
,
SDN
,
NFV
,
knowledge gain
,
questionnaire
© 2019 Peter Trúchly et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.