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International Journal for Transformative Research
Volumen 7 (2020): Edición 1 (December 2020)
Acceso abierto
Sustaining a prolonged pivot: Appraising challenges facing higher education stakeholders in switching to online learning
Kieran Egan
Kieran Egan
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Yvonne Crotty
Yvonne Crotty
| 31 dic 2020
International Journal for Transformative Research
Volumen 7 (2020): Edición 1 (December 2020)
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Publicado en línea:
31 dic 2020
Páginas:
1 - 9
Recibido:
12 ago 2020
Aceptado:
30 sept 2020
DOI:
https://doi.org/10.2478/ijtr-2020-0001
Palabras clave
Emergency remote teaching
,
Sustained online teaching
,
Covid-19
,
Pivot online
,
Higher education
© 2020 Kieran Egan et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Kieran Egan
School of Design & Creative Arts, Galway-Mayo Institute of Technology
Galway, Ireland
Yvonne Crotty
School of STEM Education, Innovation and Global Studies, DCU Institute of Education Dublin City University
Ireland