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Frontiers of Nursing
Volumen 8 (2021): Edición 1 (March 2021)
Acceso abierto
Correlation among academic self-efficacy, professional identity, and professional attitude of higher vocational nursing students
†
Tian-Liang Xu
Tian-Liang Xu
,
Jiang-Nan Zhao
Jiang-Nan Zhao
,
Yan-Yan Zhang
Yan-Yan Zhang
y
Gai-Li Jing
Gai-Li Jing
| 30 abr 2021
Frontiers of Nursing
Volumen 8 (2021): Edición 1 (March 2021)
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Publicado en línea:
30 abr 2021
Páginas:
43 - 47
Recibido:
12 jul 2020
Aceptado:
17 sept 2020
DOI:
https://doi.org/10.2478/fon-2021-0005
Palabras clave
vocational nursing students
,
professional attitude
,
academic self-efficacy
,
professional identity
,
correlation
© 2021 Tian-Liang Xu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Tian-Liang Xu
Department of Nursing, Henan Medical College
Zhengzhou, China
Jiang-Nan Zhao
Department of Nursing, Henan Medical College
Zhengzhou, China
Yan-Yan Zhang
Department of Nursing, Henan Medical College
Zhengzhou, China
Gai-Li Jing
Medical College Zhengzhou University of Industry Technology
Zhengzhou, China