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Business Systems Research Journal
Volumen 13 (2022): Edición 2 (December 2022)
Acceso abierto
Which Digital Tools dominate Secondary and Higher Education in Economics: Google, Microsoft or Zoom?
Ivana Pavić
Ivana Pavić
,
Veljko M. Mijušković
Veljko M. Mijušković
y
Lajoš Žager
Lajoš Žager
| 23 nov 2022
Business Systems Research Journal
Volumen 13 (2022): Edición 2 (December 2022)
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Publicado en línea:
23 nov 2022
Páginas:
117 - 134
Recibido:
02 feb 2022
Aceptado:
30 ago 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/bsrj-2022-0018
Palabras clave
digital tools
,
Google
,
Microsoft
,
Zoom
,
education
,
learning
,
students
© 2022 Ivana Pavić et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.