Connexion
S'inscrire
Réinitialiser le mot de passe
Publier & Distribuer
Solutions d'édition
Solutions de distribution
Thèmes
Publications
Journaux
Livres
Comptes-rendus
Éditeurs
Blog
Contact
Chercher
Panier
EUR
USD
GBP
Français
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Journaux
Business Systems Research Journal
Édition 13 (2022): Edition 2 (December 2022)
Accès libre
Which Digital Tools dominate Secondary and Higher Education in Economics: Google, Microsoft or Zoom?
Ivana Pavić
Ivana Pavić
,
Veljko M. Mijušković
Veljko M. Mijušković
et
Lajoš Žager
Lajoš Žager
| 23 nov. 2022
Business Systems Research Journal
Édition 13 (2022): Edition 2 (December 2022)
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Résumé
Références
Auteurs
Articles dans cette édition
Aperçu
PDF
Citez
Partagez
Publié en ligne:
23 nov. 2022
Pages:
117 - 134
Reçu:
02 févr. 2022
Accepté:
30 août 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/bsrj-2022-0018
Mots clés
digital tools
,
Google
,
Microsoft
,
Zoom
,
education
,
learning
,
students
© 2022 Ivana Pavić et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.