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Business Systems Research Journal
Volumen 13 (2022): Edición 2 (December 2022)
Acceso abierto
Digital Competencies among Higher Education Professors and High-School Teachers: Does Teaching Experience matter?
Bożena Pera
Bożena Pera
,
Agnieszka Hajdukiewicz
Agnieszka Hajdukiewicz
y
Danijela Ferjanić Hodak
Danijela Ferjanić Hodak
| 23 nov 2022
Business Systems Research Journal
Volumen 13 (2022): Edición 2 (December 2022)
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Publicado en línea:
23 nov 2022
Páginas:
72 - 95
Recibido:
07 mar 2022
Aceptado:
24 ago 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/bsrj-2022-0016
Palabras clave
digital competencies
,
ICT knowledge
,
ICT skills
,
digitalisation of education
,
university professors
,
high school teachers
© 2022 Bożena Pera et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Bożena Pera
Cracow University of Economics, College of Economics, Finance and Law
Poland
Agnieszka Hajdukiewicz
Cracow University of Economics, College of Economics, Finance and Law
Poland
Danijela Ferjanić Hodak
The University of Zagreb, Faculty of Economics and Business
Croatia