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Business Systems Research Journal
Édition 13 (2022): Edition 2 (December 2022)
Accès libre
Digital Competencies among Higher Education Professors and High-School Teachers: Does Teaching Experience matter?
Bożena Pera
Bożena Pera
,
Agnieszka Hajdukiewicz
Agnieszka Hajdukiewicz
et
Danijela Ferjanić Hodak
Danijela Ferjanić Hodak
| 23 nov. 2022
Business Systems Research Journal
Édition 13 (2022): Edition 2 (December 2022)
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Publié en ligne:
23 nov. 2022
Pages:
72 - 95
Reçu:
07 mars 2022
Accepté:
24 août 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/bsrj-2022-0016
Mots clés
digital competencies
,
ICT knowledge
,
ICT skills
,
digitalisation of education
,
university professors
,
high school teachers
© 2022 Bożena Pera et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Bożena Pera
Cracow University of Economics, College of Economics, Finance and Law
Poland
Agnieszka Hajdukiewicz
Cracow University of Economics, College of Economics, Finance and Law
Poland
Danijela Ferjanić Hodak
The University of Zagreb, Faculty of Economics and Business
Croatia