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Acta Educationis Generalis
Volumen 9 (2019): Edición 3 (December 2019)
Acceso abierto
Teachers’ Work with Taxonomy of Educational Objectives as One of the Forms of the Gifted Preschoolers’ Development
Eva Machů
Eva Machů
y
Petr Lukeš
Petr Lukeš
| 21 dic 2019
Acta Educationis Generalis
Volumen 9 (2019): Edición 3 (December 2019)
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Publicado en línea:
21 dic 2019
Páginas:
1 - 15
Recibido:
23 jun 2019
Aceptado:
02 sept 2019
DOI:
https://doi.org/10.2478/atd-2019-0011
Palabras clave
giftedness
,
gifted child
,
differentiated education
,
inclusive education
,
Bloom’s taxonomy of educational objectives
© 2019 Eva Machů et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.