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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
Acceso abierto
Curriculum System Design and Teaching Mode Innovation for Specialized College English Platforms
Ying Qi
Ying Qi
Hulunbuir University
Hulunbuir, China
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Qi, Ying
01 abr 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volumen 9 (2024): Edición 1 (Enero 2024)
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Publicado en línea:
01 abr 2024
Recibido:
24 ene 2024
Aceptado:
31 ene 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0722
Palabras clave
Rough set theory
,
English hierarchical teaching
,
Teaching mode
,
Learning effect
© 2024 Ying Qi, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
