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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
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Ying Qi
Ying Qi
Hulunbuir University
Hulunbuir, China
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Qi, Ying
01 avr. 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Édition 9 (2024): Edition 1 (Janvier 2024)
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Publié en ligne:
01 avr. 2024
Reçu:
24 janv. 2024
Accepté:
31 janv. 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0722
Mots clés
Rough set theory
,
English hierarchical teaching
,
Teaching mode
,
Learning effect
© 2024 Ying Qi, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
