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Research on Education and Media

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Uneingeschränkter Zugang | 21. Juni 2025
Empowering educators to enhance engagement in a virtual learning environment
Craig Mello

Craig Mello

University of PhoenixUSA
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Mello, Craig
, 
Patricia Akojie

Patricia Akojie

University of PhoenixUSA
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Akojie, Patricia
 und 
Marlene Blake

Marlene Blake

University of PhoenixUSA
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Blake, Marlene
  
Uneingeschränkter Zugang | 21. Juni 2025
Science Teachers’ Perceptions on the Use of Films Addressing Socioscientific Issues in the Classroom
Murat Genc

Murat Genc

Duzce UniversityTurkey
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Genc, Murat
 und 
Esra Uçak

Esra Uçak

Pamukkale UniversityTurkey
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Uçak, Esra
  
Uneingeschränkter Zugang | 21. Juni 2025
Exposure to Target Language Media among Algerian Learners of English: Preferences and Gender Dynamics
Moustafa Amrate

Moustafa Amrate

Universite Mohamed Khider de Biskra
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Amrate, Moustafa
  
Uneingeschränkter Zugang | 21. Juni 2025
Virtual Communities of Practice for generations Z and Alpha: a systematic review of the main social networking sites used in formal education
Alessio Castiglione

Alessio Castiglione

University of PalermoItaly
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Castiglione, Alessio
  
Uneingeschränkter Zugang | 21. Juni 2025
Examining the effect of physical presence on perceived classroom climate in hyflex spaces
Carolyn Gascoigne

Carolyn Gascoigne

University of Houston Downtown
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Gascoigne, Carolyn
  
Uneingeschränkter Zugang | 21. Juni 2025
Editorial: Will AI automation force us to transform school and university curricula?
Andrea Garavaglia

Andrea Garavaglia

Pegaso UniversityItaly
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Garavaglia, Andrea
  
ZEITSCHRIFTENINFORMATIONEN
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eISSN:
2037-0849
ISSN:
2037-0830
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Kulturwissenschaften, Gattungen und Medien, Digitale Medien und Kommunikation, Ausgewählte Themen in den Kulturwissenschaften, Medien, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Pädagogik, andere, Kommunikationswissenschaften, Kommunikationstechnologie
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