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Timisoara Physical Education and Rehabilitation Journal
Band 14 (2021): Heft 26 (June 2021)
Uneingeschränkter Zugang
Development of the body scheme in children in primary education: a systematic narrative review of the influence of an intervention plan on this psychomotor component
Mariana Cristina Șunei
Mariana Cristina Șunei
,
Adrian Nagel
Adrian Nagel
und
Simona Petracovschi
Simona Petracovschi
| 02. Feb. 2022
Timisoara Physical Education and Rehabilitation Journal
Band 14 (2021): Heft 26 (June 2021)
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Online veröffentlicht:
02. Feb. 2022
Seitenbereich:
47 - 55
DOI:
https://doi.org/10.2478/tperj-2021-0005
Schlüsselwörter
body scheme
,
physical education
,
intervention plan
© 2021 Mariana Cristina Șunei et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Mariana Cristina Șunei
PhD Student, West University of Timisoara, Faculty of Physical Education and Sport
Adrian Nagel
Associate Professor, West University of Timisoara, Faculty of Physical Education and Sport
Simona Petracovschi
Professor, West University of Timisoara, Faculty of Physical Education and Sport