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Polish Journal of Educational Studies
Band 72 (2019): Heft 1 (January 2019)
Uneingeschränkter Zugang
Language Taught to Students with Refugee Background Integration. The Context and the Importance of Developing Intercultural Communication Competence in School Education
Anna Młynarczuk-Sokołowska
Anna Młynarczuk-Sokołowska
| 03. Apr. 2020
Polish Journal of Educational Studies
Band 72 (2019): Heft 1 (January 2019)
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Online veröffentlicht:
03. Apr. 2020
Seitenbereich:
45 - 63
DOI:
https://doi.org/10.2478/poljes-2019-0004
Schlüsselwörter
intercultural communicational competence
,
acculturation
,
integration
,
education
,
students with refugee background
© 2019 Anna Młynarczuk-Sokołowska, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Anna Młynarczuk-Sokołowska
Faculty of Education, University of Bialystok
Poland