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Teachers’ Participation in School Daily Life

Alicja Korzeniecka-Bondar

Alicja Korzeniecka-Bondar

Faculty of Pedagogy and Psychology, University of BialystokPoland
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Korzeniecka-Bondar, Alicja
  
31. Dez. 2018
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Online veröffentlicht: 31. Dez. 2018
Seitenbereich: 143 - 153
DOI: https://doi.org/10.2478/poljes-2018-0012
Schlüsselwörter
© 2019 Alicja Korzeniecka-Bondar, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Theorie und Geschichte der Pädagogik, Bildungssysteme, Pädagogik, andere, Bildungsstudien
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