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Unidimensionality and construct validity of the Self-Regulating Capacity in Vocabulary Learning (SRCvoc) in Iranian EFL context: item-level responses versus item parcels

Amir Hossein Sarkeshikian

Amir Hossein Sarkeshikian

Department of English Language Teaching, Faculty of Humanities, Pardisan St.,Qom, Iran
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Sarkeshikian, Amir Hossein
, 
Abdol-Majid Tabatabaee

Abdol-Majid Tabatabaee

Department of English Language Teaching, Qom Branch, Islamic Azad University,Qom, Iran
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Tabatabaee, Abdol-Majid
 und 
Maryam Taleb Doaee

Maryam Taleb Doaee

Department of English Language Teaching, Qom Branch, Islamic Azad University,Qom, Iran
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Doaee, Maryam Taleb
  
24. Mai 2018
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Online veröffentlicht: 24. Mai 2018
Seitenbereich: 21 - 38
DOI: https://doi.org/10.2478/plc-2018-0002
Schlüsselwörter
© 2018 Amir Hossein Sarkeshikian, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Psychologie, Angewandte Psychologie
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