Uneingeschränkter Zugang

Inclusion of Students With Disabilities in Physical Education: The Crossroads of Systemic Coherence

Belén Fierro-Saldaña

Belén Fierro-Saldaña

Pontificia Universidad Católica de ChileSantiago, Chile
Orcid-Profil
Suche nach diesem Autor auf
Sciendo|Google Scholar
Fierro-Saldaña, Belén
 und 
Ernesto Treviño-Villarreal

Ernesto Treviño-Villarreal

Pontificia Universidad Católica de ChileSantiago, Chile
Orcid-Profil
Suche nach diesem Autor auf
Sciendo|Google Scholar
Treviño-Villarreal, Ernesto
  
24. Okt. 2024
Inclusion of Students With Disabilities in Physical Education: The Crossroads of Systemic Coherence's Cover Image
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zitieren
COVER HERUNTERLADEN
Online veröffentlicht: 24. Okt. 2024
Seitenbereich: 37 - 47
Eingereicht: 26. Mai 2024
Akzeptiert: 09. Sept. 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/pcssr-2025-0004
Schlüsselwörter
© 2024 Belén Fierro-Saldaña et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
4 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Kulturwissenschaften, Allgemeine Kulturwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften, Betriebswirtschaft, Branchen, Sportbranche, Sport und Freizeit, Sportunterricht, Sportsoziologie
Zeitschrift RSS Feed