Login
Registrieren
Passwort zurücksetzen
Veröffentlichen & Verteilen
Verlagslösungen
Vertriebslösungen
Themen
Allgemein
Altertumswissenschaften
Architektur und Design
Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Buchwissenschaft
Biologie
Chemie
Geowissenschaften
Geschichte
Industrielle Chemie
Informatik
Jüdische Studien
Kulturwissenschaften
Kunst
Linguistik und Semiotik
Literaturwissenschaft
Materialwissenschaft
Mathematik
Medizin
Musik
Pharmazie
Philosophie
Physik
Rechtswissenschaften
Sozialwissenschaften
Sport und Freizeit
Technik
Theologie und Religion
Wirtschaftswissenschaften
Veröffentlichungen
Zeitschriften
Bücher
Konferenzberichte
Verlage
Blog
Kontakt
Suche
EUR
USD
GBP
Deutsch
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Warenkorb
Home
Zeitschriften
Physical Culture and Sport. Studies and Research
Band 97 (2022): Heft 1 (December 2022)
Uneingeschränkter Zugang
Can the Media Discourse Surrounding the Paralympic Games Alter the Perception of Disability Held by Children With Disabilities and Their Families?
Jackeline Colere
Jackeline Colere
,
Yasmin Vicente Vieira
Yasmin Vicente Vieira
und
Doralice Lange de Souza
Doralice Lange de Souza
| 30. Dez. 2022
Physical Culture and Sport. Studies and Research
Band 97 (2022): Heft 1 (December 2022)
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zusammenfassung
Referenzen
Autoren
Artikel in dieser Ausgabe
Vorschau
PDF
Zitieren
Teilen
Online veröffentlicht:
30. Dez. 2022
Seitenbereich:
53 - 64
Eingereicht:
26. Juli 2022
Akzeptiert:
12. Dez. 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/pcssr-2022-0023
Schlüsselwörter
Paralympic Games
,
media
,
people with disabilities
,
contact theory
,
change of perception
© 2022 Jackeline Colere et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Jackeline Colere
Federal University of Paraná,
Curitiba, Brazil
Yasmin Vicente Vieira
Federal University of Paraná,
Curitiba, Brazil
Doralice Lange de Souza
Federal University of Paraná,
Curitiba, Brazil