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Use of scenario development and personal learning environment and networks (PLE&N) to support curriculum co-creation

Eric Tsui

Eric Tsui

The Hong Kong Polytechnic University, Hong KongHong Kong
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Tsui, Eric
 und 
Nikolina Dragicevic

Nikolina Dragicevic

The Hong Kong Polytechnic University, Hong KongHong Kong
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Dragicevic, Nikolina
  
04. Juli 2018
Use of scenario development and personal learning environment and networks (PLE&N) to support curriculum co-creation's Cover Image
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Online veröffentlicht: 04. Juli 2018
Seitenbereich: 848 - 858
DOI: https://doi.org/10.2478/mmcks-2018-0009
Schlüsselwörter
© 2018 Eric Tsui et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Tsui, Eric
The Hong Kong Polytechnic University, Hong KongHong Kong
Dragicevic, Nikolina
The Hong Kong Polytechnic University, Hong KongHong Kong
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
4 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Wirtschaftswissenschaften, Betriebswirtschaft, Marketing, Vertrieb, Kundenbeziehungen, Management, Organisation und Unternehmensführung, Grundsätze dern Unternehmensführung, Unternehmensentwicklung, Management des Wandels, Kooperationen, Existenzgründung, Unternehmertum
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