Uneingeschränkter Zugang

Editorial: How do Teachers Promote the Viability of Education?

Ilga Salīte
Ilga Salīte
, 
Ilona Fjodorova
Ilona Fjodorova
 und 
Oksana Ivanova
Oksana Ivanova
   | 22. Feb. 2024
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Online veröffentlicht: 22. Feb. 2024
Seitenbereich: 1 - 4
DOI: https://doi.org/10.2478/jtes-2023-0012
© 2023 Ilga Salīte et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
eISSN:
1691-5534
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, andere
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