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Transformative Learning: Reflections on opportunities and challenges

Michael Hammond
Michael Hammond
   | 18. Feb. 2022
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Online veröffentlicht: 18. Feb. 2022
Seitenbereich: I - II
DOI: https://doi.org/10.2478/ijtr-2021-0005
© 2021 Michael Hammond, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
eISSN:
2353-5415
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
Volume Open
Fachgebiete der Zeitschrift:
Philosophie, Metaphysik, Ontologie, Erkenntnistheorie, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Bildungssysteme
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