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Should Students Trust their Instructors in Statistics? Differences in PLS Path Modelling while using WarpPLS and R

Elena Druică

Elena Druică

University of BucharestBucharest, Romania
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Druică, Elena
 und 
Zizi Goschin

Zizi Goschin

Bucharest University of Economic Studies, Romania Institute of National EconomyBucharest, Romania
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Goschin, Zizi
  
13. Feb. 2020
Should Students Trust their Instructors in Statistics? Differences in PLS Path Modelling while using WarpPLS and R's Cover Image
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Online veröffentlicht: 13. Feb. 2020
Seitenbereich: 226 - 239
DOI: https://doi.org/10.2478/icas-2019-0020
Schlüsselwörter
© 2019 Elena Druică et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Informatik, Künstliche Intelligenz, Wirtschaftswissenschaften, Volkswirtschaft, Makroökonomie, Mathematik und Statistik für Ökonomen, Statistik, Ökonometrie
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