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Acta Universitatis Sapientiae, Social Analysis
Band 8 (2018): Heft 1 (October 2018)
Uneingeschränkter Zugang
Health Education – Responsibility – Changing Attitude. A New Pedagogical and Methodological Concept of Peer Education
Helga Judit Feith
Helga Judit Feith
,
Ágnes Lukács J.
Ágnes Lukács J.
,
Edina Gradvohl
Edina Gradvohl
,
Rita Füzi
Rita Füzi
,
Sarolta Mészárosné Darvay
Sarolta Mészárosné Darvay
,
Ilona Bihariné Krekó
Ilona Bihariné Krekó
und
András Falus
András Falus
| 16. Okt. 2018
Acta Universitatis Sapientiae, Social Analysis
Band 8 (2018): Heft 1 (October 2018)
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Online veröffentlicht:
16. Okt. 2018
Seitenbereich:
55 - 74
DOI:
https://doi.org/10.2478/aussoc-2018-0004
Schlüsselwörter
peer education
,
health promotion
,
pedagogical method
,
measuring the effectiveness of health promotion program
© 2018 Helga Judit Feith et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.