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Impact of implicit rule of law education on students’ rule of law literacy in Hebei provincial universities: the moderating role of psychological factors and the mediating role of self-efficacy

Yunfeng Guo

Yunfeng Guo

International College, Krirk UniversityBangkok, Thailand
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Guo, Yunfeng
  
03. Sept. 2024
Impact of implicit rule of law education on students’ rule of law literacy in Hebei provincial universities: the moderating role of psychological factors and the mediating role of self-efficacy's Cover Image
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Online veröffentlicht: 03. Sept. 2024
Eingereicht: 23. Apr. 2024
Akzeptiert: 27. Juli 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-2345
Schlüsselwörter
© 2024 Yunfeng Guo., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Guo, Yunfeng
International College, Krirk UniversityBangkok, Thailand
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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