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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (January 2024)
Uneingeschränkter Zugang
Analyzing the efficacy of Higher Vocational Online-Offline Blended Teaching using Koch’s Model
Xingbo Yang
Xingbo Yang
| 31. Jan. 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (January 2024)
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Online veröffentlicht:
31. Jan. 2024
Seitenbereich:
-
Eingereicht:
15. Dez. 2023
Akzeptiert:
24. Dez. 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0121
Schlüsselwörter
Koch’s model
,
Fuzzy comprehensive evaluation
,
BTS subjective empowerment method
,
Valence system
,
Mixed-mode teaching
© 2024 Xingbo Yang, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.