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Contemporary pressures on school-based research: A cautionary tale for school leaders

Megan Smith

Megan Smith

University of WaikatoHamilton, New Zealand
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Smith, Megan
, 
Martin Thrupp

Martin Thrupp

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Thrupp, Martin
 und 
Patrick Barrett

Patrick Barrett

University of WaikatoHamilton, New Zealand
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Barrett, Patrick
  
23. März 2020
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Artikel-Kategorie: article
Online veröffentlicht: 23. März 2020
Seitenbereich: 44 - 64
DOI: https://doi.org/10.21307/jelpp-2020-001
Schlüsselwörter
© 2019 Megan Smith et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Smith, Megan
University of WaikatoHamilton, New Zealand
Thrupp, Martin
University of WaikatoHamilton, New Zealand
Barrett, Patrick
University of WaikatoHamilton, New Zealand
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Pädagogik, andere
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