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Journal of Educational Leadership, Policy and Practice
Band 32 (2017): Heft 2 (January 2017)
Uneingeschränkter Zugang
O le Tautai Matapalapala: Leadership strategies for supporting Pasifika students in New Zealand schools
Tufulasifa’atafatafa Ova Taleni
Tufulasifa’atafatafa Ova Taleni
,
Angus Hikairo Macfarlane
Angus Hikairo Macfarlane
,
Sonja Macfarlane
Sonja Macfarlane
und
Jo Fletcher
Jo Fletcher
| 03. Juni 2019
Journal of Educational Leadership, Policy and Practice
Band 32 (2017): Heft 2 (January 2017)
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Online veröffentlicht:
03. Juni 2019
Seitenbereich:
16 - 32
DOI:
https://doi.org/10.21307/jelpp-2017-0015
Schlüsselwörter
Pasifika
,
schooling
,
leadership
,
supporting achievement
,
culturally appropriate practices
© 2017 Tufulasifa’atafatafa Ova Taleni
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Tufulasifa’atafatafa Ova Taleni
University of Canterbury
Canterbury, NewZealand
Angus Hikairo Macfarlane
University of Canterbury
Canterbury, NewZealand
Sonja Macfarlane
University of Canterbury
Canterbury, NewZealand
Jo Fletcher
University of Canterbury
Canterbury, NewZealand