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Spelling skills of Czech primary school children in relation to the method of literacy instruction

Gabriela Seidlová Málková

Gabriela Seidlová Málková

Czechia
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Seidlová Málková, Gabriela
  
14. März 2017
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Online veröffentlicht: 14. März 2017
Seitenbereich: 59 - 77
DOI: https://doi.org/10.1515/jolace-2017-0004
Schlüsselwörter
© 2017
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Seidlová Málková, Gabriela
Czechia
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
3 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Kulturwissenschaften, Allgemeine Kulturwissenschaften, Linguistik und Semiotik, Angewandte Linguistik, Sprachdidaktik, Literaturwissenschaft, Komparatistik, Vergleichende Literaturwissenschaft, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Bildungsstudien
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